Sciences · Technologies · Aéronautique

La section BIA

Le Brevet d’Initiation à l’Aéronautique au lycée Saint-Exupéry

Destination aéronautique

Prenez de la hauteur. Ouvrez le champ des possibles.

Une formation scientifique, technique et humaine pour comprendre le monde aéronautique, vivre ses premières expériences de vol et construire progressivement son orientation.

Responsable de la formation Monsieur Philippe Boucly philippe-c.boucly@ac-nice.fr

50 h de formation
4 vols d’initiation
18 places maximum

Une expérience concrète

Apprendre.
Observer. Voler.

À Saint-Exupéry, le BIA dépasse le cadre d’un enseignement théorique. Les élèves découvrent les aéronefs, préparent leurs missions et expérimentent progressivement les réalités du pilotage.

Élèves du BIA participant à un briefing devant un avion-école
Préparation au vol

Comprendre l’appareil avant de monter à bord

Élève découvrant les instruments d’un cockpit avec un instructeur
2 heures Chaque mercredi après-midi, de 13 h à 15 h.
Encadrement CAEA Une formation placée sous la responsabilité d’un enseignant qualifié.
Piper PA28 Quatre vols d’initiation au départ de Cannes-Mandelieu.
Immersion Des connaissances reliées aux réalités du monde aéronautique.

Votre plan de vol

Six domaines pour comprendre le ciel

Consulter le programme détaillé ↗
Cours collectif de préparation au Brevet d’Initiation à l’Aéronautique Travail de navigation sur une carte aéronautique
01 / PORTANCE

Aérodynamique et principes du vol

Comprendre comment et pourquoi un aéronef peut voler.

02 / ATMOSPHÈRE

Météorologie et aérologie

Lire le ciel, analyser les phénomènes et anticiper les conditions de vol.

03 / TRAJECTOIRE

Navigation et sécurité des vols

Préparer une route et intégrer les règles essentielles de sécurité.

04 / TECHNOLOGIE

Aéronefs et engins spatiaux

Étudier les structures, les systèmes, la propulsion et les équipements.

05 / HÉRITAGE

Histoire de l’aéronautique et du spatial

Découvrir les innovations et les figures qui ont repoussé les frontières.

06 / INTERNATIONAL

Anglais aéronautique

Acquérir le vocabulaire indispensable à la communication aéronautique.

Une pédagogie par l’expérience

Observer l’invisible.
Maîtriser l’essentiel.

Chaque notion scientifique prend sens grâce à l’observation, aux études de cas, à la préparation des aéronefs et aux vols d’initiation.

Observation des écoulements d’air sur l’aile d’un avion
01

Comprendre les forces du vol

Portance, traînée, stabilité et commandes deviennent des phénomènes concrets.

Élèves réalisant une inspection prévol avec leur instructeur
02

Adopter les réflexes du pilote

Observer, vérifier, analyser et décider dans le respect des procédures.

Validation du parcours

Un diplôme national reconnu

Au terme de la formation, les élèves se présentent au Brevet d’Initiation à l’Aéronautique, organisé par l’Éducation nationale avec les acteurs institutionnels du secteur aéronautique.

Épreuve principale 100 questions

20 questions pour chacun des cinq domaines obligatoires.

Temps de vol 2 h 30

Une épreuve écrite nationale organisée généralement au mois de mai.

Option + 20

Questions facultatives d’anglais aéronautique en 30 minutes.

Destination Le BIA

Une première reconnaissance officielle de la culture aéronautique acquise.

Lycéens observant un avion en vol au-dessus de la Côte d’Azur
Rejoindre la section

Et si votre parcours commençait ici ?

La section s’adresse aux élèves inscrits en seconde générale qui souhaitent découvrir l’aéronautique et approfondir leur réflexion sur leur orientation.

  1. 01 Préparer une lettre de motivation présentant son intérêt pour la formation.
  2. 02 Joindre ses bulletins de la classe de troisième ainsi que ses coordonnées.
  3. 03 Remettre le dossier au service de la scolarité selon le calendrier communiqué à chaque rentrée.
Rentrée 2026 : la section accueille un maximum de 18 élèves. Les cours débutent le mercredi 30 septembre 2026. Une participation financière d’environ 65 € est demandée pour l’organisation des vols d’initiation.
Responsable de la formation BIA Monsieur Philippe Boucly philippe-c.boucly@ac-nice.fr
Une ambition née en 1936

Transmettre la culture aéronautique aux nouvelles générations

1936

Jean Zay et Pierre Cot

L’école et le monde aéronautique se rapprochent avec la création du Brevet populaire aéronautique.

1936–1938

Le rôle de Jean Moulin

Chef de cabinet de Pierre Cot, il accompagne le développement des Sections d’Aviation populaire.

Aujourd’hui

Le Brevet d’Initiation à l’Aéronautique

Le BIA transmet une culture scientifique et ouvre la voie vers de nombreuses formations et carrières.

Lycéens découvrant les métiers de l’aéronautique auprès d’un pilote
Après le BIA

Des métiers qui font décoller les ambitions

Piloter, concevoir, maintenir, contrôler ou explorer : le secteur aéronautique et spatial offre des trajectoires professionnelles scientifiques, techniques et opérationnelles.

Pilote Ingénieur Contrôleur aérien Mécanicien Météorologiste Technicien aéronautique Métiers du spatial